Wednesday, November 16, 2011

RPH Minggu 46


 


 

TARIKH

14.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

4K4

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Sukan Permainan

SUB-TAJUK

Permainan Bola baling

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Kognitif
  • Mengetahuai teknik bermain bola baling.
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan bola baling.
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  2. Melakukan kelenturan spesifik.
  3. Belajar kemahiran asas dalam permainan bola baling.
  4. Bermain secara berpasukan berpasukan

ABM

Bola baling, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan bola baling. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

14.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

6RS

MASA

1020-1130

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Sistem pentadbiran kerajaan negeri.

SUB-TAJUK

Struktur kerajaan negeri

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan komponen kerajaan negeri.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk kumpulan perbincangan.
  2. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
  3. Pelajar bersoal jawab dengan kumpulan pembentang.
  4. Guru merumuskan isi pelajaran dan memberi penerangan.

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat memahami isi pelajaran yang disampaikan.


 


 


 

TARIKH

14.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

6AS

MASA

1130-1240

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian D: Graf bar kompaun

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan graf garis

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  2. Mengkategorikan setiap pembolehubah dengan tepat.
  3. Melakarkan graf dengan ciri-ciri yang tepat.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  2. Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang soalan yang diberikan.
  3. Pelajar melakarkan graf garis.
  4. Guru memantau hasil kerja pelajar.
  5. Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep, latihan tahun-tahun lepas

REFLEKSI

Didapati semua pelajar sudh mahir mentafsir dan melakarkan graf yang sesuai dengan ciri-ciri yang dikehendaki. Latihan ini akan diteruskan pada minggu yang akan datang untuk memperkukuhkan lagi pengetahuan pelajar.


 


 


 

TARIKH

15.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

5K5

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

  1. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

15.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

4S3

MASA

0815-0925

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2. Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar

3.Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

  1. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

15.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

6AS

MASA

1055-1130

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian E: Tafsiran carta pai bandingan

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan bahagian E

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. 1. Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  2. 2. Menganalisa pola perubahan pembolehubah yang dikemukakan.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  1. Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang tentang pola perubahan yang diberikan.
  2. Guru memantau hasil kerja pelajar.
  3. Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep

REFLEKSI

Kira-kira 90% pelajar dapat memberikan jawapan yang tepat sereta menepati ciri-ciri yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

16.11.2011

HARI

Rabu

KELAS

4K8

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Sukan Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan hoki
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  2. Melakukan kelenturan spesifik.
  3. Belajar kemahiran asas
  4. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

16.11.2011

HARI

Rabu

KELAS

6RS

MASA

0945-1055

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Sistem Pentadbiran Malaysia

SUB-TAJUK

Kerajaan Negeri

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1.menerangkan struktur pentadbiran kerajaan negeri.

2. menyenaraikan komponen struktur pentadbiran kerajaan negeri.

AKTIVITI

Kuliah, perbincangan, soal jawab

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat menguasai isi pelajaran yang disampaikan.


 


 


 

TARIKH

17.11.2011

HARI

khamis

KELAS

6AS

MASA

0705-0815

SUBJEK

pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian D: Carta pai bandingan (Ulangkaji untuk persediaan peperiksaan Percubaan)

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan carta pai bandingan

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  • Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  • Mengkategorikan setiap pembolehubah dengan tepat.
  • Melukis carta pai bertingkat dengan ciri-ciri yang tepat.

AKTIVITI

  • Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  • Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang soalan yang diberikan.
  • Pelajar melakarkan carta pai bertingkat.
  • Guru memantau hasil kerja pelajar.
  • Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep

REFLEKSI

Kira-kira 90% pelajar dapat memberikan jawapan yang tepat sereta menepati ciri-ciri yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

17.11.2011

HARI

Khamis

KELAS

6RS

MASA

0945-1020

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Latihan esei laras esei

SUB-TAJUK

Esei Laras sains

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Mengemukakan 4 idea utama tentang isu yang dibincangkan.
  2. Menghasilkan karangan laras sains dengan hujah yang dikehendaki.

AKTIVITI

Kuliah, soal jawab, latihan

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat memahami ciri-ciri esei laras sains yang dikehendaki dengan tepat serta menghasilkan esei laras sains yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

18.11.2011

HARI

Jumaat

KELAS

4K1

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2. Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan hoki

3. Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  • Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  • Melakukan kelenturan spesifik.
  • Belajar kemahiran asas
  • Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

18.11.2011

HARI

Jumaat

KELAS

5K3

MASA

0815-0925

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2.Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar

3.Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

4.Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 
Posted by at No comments:

RPH Minggu 45


 


 

TARIKH

7.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

4K4

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Sukan Permainan

SUB-TAJUK

Permainan Bola baling

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Kognitif
  • Mengetahuai teknik bermain bola baling.
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan bola baling.
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  2. Melakukan kelenturan spesifik.
  3. Belajar kemahiran asas dalam permainan bola baling.
  4. Bermain secara berpasukan berpasukan

ABM

Bola baling, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan bola baling. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

7.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

6RS

MASA

1020-1130

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Sistem pentadbiran kerajaan negeri.

SUB-TAJUK

Struktur kerajaan negeri

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Menyenaraikan komponen kerajaan negeri.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk kumpulan perbincangan.
  2. Wakil kumpulan membentangkan hasil perbincangan.
  3. Pelajar bersoal jawab dengan kumpulan pembentang.
  4. Guru merumuskan isi pelajaran dan memberi penerangan.

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat memahami isi pelajaran yang disampaikan.


 


 


 

TARIKH

7.11.2011

HARI

Isnin

KELAS

6AS

MASA

1130-1240

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian D: Graf bar kompaun

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan graf garis

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  2. Mengkategorikan setiap pembolehubah dengan tepat.
  3. Melakarkan graf dengan ciri-ciri yang tepat.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  2. Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang soalan yang diberikan.
  3. Pelajar melakarkan graf garis.
  4. Guru memantau hasil kerja pelajar.
  5. Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep, latihan tahun-tahun lepas

REFLEKSI

Didapati semua pelajar sudh mahir mentafsir dan melakarkan graf yang sesuai dengan ciri-ciri yang dikehendaki. Latihan ini akan diteruskan pada minggu yang akan datang untuk memperkukuhkan lagi pengetahuan pelajar.


 


 


 

TARIKH

8.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

5K5

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

  1. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

8.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

4S3

MASA

0815-0925

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2. Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar

3.Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

  1. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

8.11.2011

HARI

Selasa

KELAS

6AS

MASA

1055-1130

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian E: Tafsiran carta pai bandingan

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan bahagian E

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. 1. Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  2. 2. Menganalisa pola perubahan pembolehubah yang dikemukakan.

AKTIVITI

  1. Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  1. Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang tentang pola perubahan yang diberikan.
  2. Guru memantau hasil kerja pelajar.
  3. Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep

REFLEKSI

Kira-kira 90% pelajar dapat memberikan jawapan yang tepat sereta menepati ciri-ciri yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

9.11.2011

HARI

Rabu

KELAS

4K8

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Sukan Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam
  1. Efektif
  • Mengetahui peraturan permainan hoki
  1. Psikomotor
  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  2. Melakukan kelenturan spesifik.
  3. Belajar kemahiran asas
  4. Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

9.11.2011

HARI

Rabu

KELAS

6RS

MASA

0945-1055

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Sistem Pentadbiran Malaysia

SUB-TAJUK

Kerajaan Negeri

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1.menerangkan struktur pentadbiran kerajaan negeri.

2. menyenaraikan komponen struktur pentadbiran kerajaan negeri.

AKTIVITI

Kuliah, perbincangan, soal jawab

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat menguasai isi pelajaran yang disampaikan.


 


 


 

TARIKH

10.11.2011

HARI

khamis

KELAS

6AS

MASA

0705-0815

SUBJEK

pengajian Am Kertas 2

TAJUK

Bahagian D: Carta pai bandingan (Ulangkaji untuk persediaan peperiksaan Percubaan)

SUB-TAJUK

Latihan pengukuhan carta pai bandingan

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  • Mentafsirkan soalan yang diberikan dengan tepat.
  • Mengkategorikan setiap pembolehubah dengan tepat.
  • Melukis carta pai bertingkat dengan ciri-ciri yang tepat.

AKTIVITI

  • Pelajar membentuk 3 kumpulan.
  • Pelajar membincangkan dan membuat analisis tentang soalan yang diberikan.
  • Pelajar melakarkan carta pai bertingkat.
  • Guru memantau hasil kerja pelajar.
  • Guru memeriksa jawapan pelajar dan memberikan komen.

ABM

Buku rujukan, latihan footstep

REFLEKSI

Kira-kira 90% pelajar dapat memberikan jawapan yang tepat sereta menepati ciri-ciri yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

10.11.2011

HARI

Khamis

KELAS

6RS

MASA

0945-1020

SUBJEK

Pengajian Am Kertas 1

TAJUK

Latihan esei laras esei

SUB-TAJUK

Esei Laras sains

HASIL P & P

Pelajar dapat:

  1. Mengemukakan 4 idea utama tentang isu yang dibincangkan.
  2. Menghasilkan karangan laras sains dengan hujah yang dikehendaki.

AKTIVITI

Kuliah, soal jawab, latihan

ABM

buku rujukan, nota power point

REFLEKSI

Didapati pelajar dapat memahami ciri-ciri esei laras sains yang dikehendaki dengan tepat serta menghasilkan esei laras sains yang dikehendaki.


 


 


 

TARIKH

11.11.2011

HARI

Jumaat

KELAS

4K1

MASA

0705-0815

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2. Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan hoki

3. Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

  • Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.
  • Melakukan kelenturan spesifik.
  • Belajar kemahiran asas
  • Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 


 


 

TARIKH

11.11.2011

HARI

Jumaat

KELAS

5K3

MASA

0815-0925

SUBJEK

PJK

TAJUK

Permainan

SUB-TAJUK

Permainan bola tampar (sambungan minggu lepas)

HASIL P & P

Pelajar dapat:

1. Kognitif

  • Mengetahuai teknik dan cara menyambut bola, mengumpan dan merejam

2.Efektif

  • Mengetahui peraturan permainan bola tampar

3.Psikomotor

  • Bermain berpasukan dengan cara yang betul

AKTIVITI

1. Memanaskan badan dengan joging selama 10 minit.

2. Melakukan kelenturan spesifik.

3. Belajar kemahiran asas

4.Bermain berpasukan

ABM

Bola tampar, skitel, wisel

REFLEKSI

Didapati ramai pelajar sangat berminat dan mempunyai sedikit asas permainan ini. Asas-asas permainan ini akan diperkukuhkan lagi pada minggu seterusnya.


 
Posted by at No comments:
Subscribe to: Posts (Atom)